Как открыть электронный дневник (мрко)

Опубликовано: 16.04.2017

видео Как открыть электронный дневник (мрко)

КАК СТЕРЕТЬ ДВОЙКУ ИЗ ДНЕВНИКА?! ТОП ЛАЙФХАКОВ!

Хороший денек.

В согласовании с Приказ Министерства здравоохранения и общественного развития Русской Федерации (Mинздравсоцразвития Рф) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва«Об утверждении Одного квалификационного справочника должностей управляющих, профессионалов и служащих, раздел „Квалификационные свойства должностей работников образования“



III. Должности педагогических работников

Учитель

Должностные обязанности. 

Производит обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфичности преподаваемого предмета, содействует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя различные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по личным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных муниципальных образовательных эталонов, современные образовательные технологии, включая информационные, также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программки и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, делая упор на заслуги в области педагогической и психической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и производит учебный процесс в согласовании с образовательной программкой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программку по предмету, курсу на базе примерных главных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая различные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, возможностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, производит связь обучения по предмету (курсу, программке) с практикой, дискуссирует с обучающимися животрепещущие действия современности. Обеспечивает достижение и доказательство обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программке), беря во внимание освоение познаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного энтузиазма обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электрические таблицы в собственной деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Производит контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с внедрением современных методов оценивания в критериях информационно-коммуникационных технологий (ведение электрических форм документации, в том числе электрического журнальчика и дневников обучающихся). Заносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и других советов образовательного учреждения, также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Производит связь с родителями (лицами, их заменяющими). Делает правила по охране труда и пожарной безопасности.


Школьники научились взламывать электронные дневники.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Русской Федерации; законы и другие нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах малыша; базы общетеоретических дисциплин в объеме, нужном для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программки и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические способности; базы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания малышей и молодежи; теорию и способы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; способы убеждения, аргументации собственной позиции, установления контактов с обучающимися различного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), сотрудниками по работе; технологии диагностики обстоятельств конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; базы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; базы работы с редакторами текста, электрическими таблицами, электрической почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.


Обзор на Электронный секретный дневник Monster High (Школа Монстров)

Требования к квалификации. Высшее проф образование либо среднее проф образование по направлению подготовки „Образование и педагогика“ либо в области, соответственной преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, или высшее проф образование либо среднее проф образование и дополнительное проф образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.